ΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ, ΛΥΣΗ ΣΤΗΝ ΑΝΕΡΓΙΑ

To προφίλ των τμημάτων Κοινωνιολογίας 

 Γιατί να σπουδάσει κάποιος στις σχόλες Κοινωνιολογίας, οι οποίες έχουν χάσει την αίγλη τους εδώ και πάρα πολλά χρόνια και όταν οι απόφοιτοι κοινωνικών και πολιτικών σπουδών αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα στην επαγγελματική τους απασχόληση Απάντηση στο ερώτημα δίνουν οι ίδιοι οι κοινωνιολόγοι τονίζοντας: Στις αρχές του 21ου αιώνα η ανθρώπινη κοινωνία γίνεται ολοένα και πιο πολύπλοκη, τα κοινωνικό προβλήματα οξύνονται, οι νέες τεχνολογίες επιλύουν αλλά και δημιουργούν νέα προβλήματα, π ανθρώπινη συμβίωση στην εποχή της πληροφορίας αλλά και της διακινδύνευσης αποτελεί σημαντικό πεδίο σπουδής, ανάλυσης και εφαρμογής των κοινωνικών επιστημών.

Ιδιαίτερα, η επιστήμη της κοινωνιολογίας, με το να σπουδάζει τον κοινωνικό μας εαυτό μέσα στον νέο θαυμαστό κόσμο μας, επαγγέλλεται αυτογνωσία και μας εξοπλίζει με εφόδια για να κατανοούμε τις ραγδαίες κοινωνικές αλλαγές και για να μπορέσουμε, αν το θελήσουμε, να παρέμβουμε ως επιστήμονες και ως πολίτες για να βελτιώσουμε την κοινωνία . Αυτή είναι n απάντηση που δίνουν οι επιστήμονες και μοιάζει απολύτως ορθή. Ομως οι νέοι είναι προβληματισμένοι, διότι οι κοινωνικές σπουδές δοκιμάζονται μαζί με την κοινωνία από τη λαίλαπα των οικονομικών κρίσεων αλλά και από την κυριαρχία της τεχνολογίας. Οι κοινωνικές σπουδές δεν φαντάζουν πλέον μοντέρνες, ούτε και προσοδοφόρες, όπως γινόταν στη δεκαετία του '80 για παράδειγμα, όπου κυρίως τα τμήματα του Παντείου Πανεπιστημίου είχαν πραγματικά την τιμητική τους, ενώ σι απόφοιτοι κατά κύριο λόγο έβρισκαν απασχόληση στον δημόσιο τομέα.

Σήμερα n εικόνα έχει αλλάξει δραματικά τόσο για τον δημόσιο τομέα όσο και για τον ιδιωτικό, ο οποίος δεν δείχνει σχεδόν κανένα ενδιαφέρον για τη συγκεκριμένη επιστήμη. Πόλος έλξης τα Π.Μ.Σ. Παρά τις παραπάνω επισημάνσεις, όμως, οι άνθρωποι πάντα ενδιαφέρονται για τις συγκεκριμένες οι κοινωνικές σπουδές δοκιμάζονται από την κυριαρχία της οικονομίας και της τεχνολογίας σπουδές και τουλάχιστον στη χώρα μας οι νέοι που στοχεύουν σε αυτά τα τμήματα ξέρουν ότι τη λύση στο θέμα της σταδιοδρομίας θα τη δώσουν τα μεταπτυχιακά που θα κάνουν αμέσως μετά, όπως για παράδειγμα η Εγκληματολογία ή σι Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές.

Για παράδειγμα, στο Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών (ΔΕΣ) του Παντείου Πανεπιστημίου λειτουργεί από το 1994 Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) στα γνωστικά αντικείμενα των Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών. Το πρόγραμμα είναι διετούς διάρκειας και οδηγεί στην απόκτηση Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στις Διεθνείς και Ευρωπαϊκές Σπουδές, σε μία από τις παρακάτω ειδικεύσεις:

• Διεθνές Δίκαιο και Διπλωματικές Σπουδές.
• Διεθνείς Σχέσεις και Στρατηγικές Σπουδές.
• Διεθνές Οικονομικό, Χρηματοοικονομικό και Τραπεζικό Δίκαιο.
• Ευρωπαϊκό Δίκαιο και Πολιτική (Πρόγραμμα βη Monnet),
• Περιβαλλοντική Διακυβέρνηση και Βιώσιμη Ανάπτυξη (Πρόγραμμα Jean Monnet),
• Διεθνής Πολιτική Οικονομία.

Επίσης, στο Τμήμα Κοινωνιολογίας της Αθήνας λειτουργεί το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών: Η Σύγχρονη Εγκληματικότητα και η Αντιμετώπιση της , από το ακαδημαϊκό έτος 2003 2004. Αποτελεί μετεξέλιξη του άτυπου Μεταπτυχιακού Σεμιναρίου Εγκληματολογικών Σπουδών που λειτούργησε με απόφαση της Συγκλήτου στον Τομέα Εγκληματολογίας από το 1984. Σε κάθε περίπτωση, πάντως, οι νέοι που θέλουν να σπουδάσουν στα τμήματα κοινωνιολογίας της χώρας θα πρέπει να ξέρουν ότι τα κλασικά τμήματα κοινωνικών σπουδών έχουν κύρια στέγη το Πάντειο Πανεπιστήμιο.

Από τα συνολικά 7, λοιπόν, τμήματα κοινωνιολογίας, τα 3 ανήκουν στο Πάντειο (Κοινωνιολογίας, Κοινωνικής Πολιτικής, Κοινωνικής Ανθρωπολογίας). Λειτουργούν, επίσης, 2 τμήματα στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου (Κοινωνιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας, στη Μυτιλήνη και τα δύο), 1 στο Πανεπιστήμιο Κρήτης (Κοινωνιολογίας Ρεθύμνου) και 1 στο Δημοκρίτειο Θράκης (Κοινωνικής Διοίκησης Κομοτηνής). Δημοφιλέστερο όλων το Τμήμα Κοινωνιολογίας του Παντείου.

Κοινός στόχος και των 7 τμημάτων κοινωνικών σπουδών στη χώρα μας είναι η μελέτη των διαρκώς εξελισσόμενων κοινωνικοπολιτικών φαινομένων, ώστε να καλλιεργηθούν εκείνες οι επιλογές που θα βοηθήσουν ποικιλοτρόπως τον άνθρωπο στην καθημερινή ζωή του. Μπορούμε να δούμε αναλυτικότη στόχευση κάθε τμήματος και να εξετάσουμε λεπτομερέστερα τις επαγγελματικές προοπτικές των πτυχιούχων. 

 ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ

Κοινωνικής Ανθρωπολογίας (Παντείου) και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας και Ιστορίας (Αιγαίου)

Σκοπός των τμημάτων είναι η κατάρτιση επιστημόνων στα γνωστικά αντικείμενα της Κοινωνικής Ανθρωπολογίας, της Κοινωνικής Γεωγραφίας και της Κοινωνικής Πολιτικής. Τα τμήματα μελετούν και αναλύουν τις κοινωνικές δομές και τις τάσεις μετασχηματισμού της κοινωνίας και επιδιώκουν να συμβάλουν στον προγραμματισμό και στην εφαρμογή της κοινωνικής πολιτικής σε εθνικό και τοπικό επίπεδο.

Ανάμεσα στα επιστημονικά θέματα που καλύπτει ο τομέας της κοινωνικής ανθρωπολογίας είναι: Μεθοδολογία, έρευνα για την ιστορία των κοινωνικών θεωριών και κινημάτων. Κοινωνική Γεωγραφία (κατανομή πληθυσμού), θεσμοί και κοινωνικές δομές. Διεπιστημονική μελέτη των διαδικασιών συγκρότησης της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόφοιτοι αντιμετωπίζουν, στην πλειονότητά τους, το φάσμα της ανεργίας, της ετεροαπασχόλησης και της υποαπασχόλησης. Γι' αυτό και είναι ουσιαστικά υποχρεωμένοι να προσπαθήσουν να αποκτήσουν εξειδικεύσεις και μεταπτυχιακά.

Κοινωνικής Διοίκησης Θράκης

Το Τμήμα στην Κομοτηνή στοχεύει στην καλλιέργεια της κοινωνικής επιστήμης στους τομείς της κοινωνικής διοίκησης, της κοινωνικής πολιτικής και της κοινωνικής εργασίας μέσω της ακαδημαϊκής και της εφαρμοσμένης διδασκαλίας και έρευνας. Εκτός των άλλων επιδιώκει να καταρτίζει στελέχη διοίκησης ικανά να σχεδιάσουν προ γράμματα κοινωνικής πολιτικής. Επαγγελματικές προοπτικές Οι απόφοιτοι μπορούν να εργαστούν ως διοικητικοί υπάλληλοι στον δημόσιο και τον ιδιωτικό τομέα ή ως κοινωνικοί λειτουργοί, με σκοπό την πρόληψη ή την αντιμετώπιση ανθρώπινων αναγκών και κοινωνικών αναγκών. Ως στελέχη στη διοίκηση κοινωνικών υπηρεσιών. Σε φορείς που εφαρμόζουν προγράμματα κοινωνικής πολιτικής σε θέματα προστασίας του παιδιού, του εφήβου, των υπερηλίκων και άλλων ευπαθών ή κοινωνικά αποκλεισμένων ατόμων. Στην προληπτική θεραπευτική εργασία και την εφαρμογή προγραμμάτων επανένταξης ατόμων σε κέντρα ψυχικής υγιεινής, νοσοκομεία, φυλακές, κέντρα αποτοξίνωσης ναρκομανών. Ως εκπαιδευτικοί των κοινωνικών λειτουργιών και όλων των εκπαιδευομένων στην κοινωνική εργασία.

Πηγή: ΕΘΝΟΣ