| |
|
|
 |
| Παρασκευή, 19 Απριλίου 2024 |
|
|
|
|
|
|
| |
 |
|
Edu4u Admin
Δευτέρα, 25 Μαΐου 2015
|
|
|
|
| Πρώτες εκτιμήσεις για τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης |
|
|
Θέματα αναμενόμενα που χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής στις λεπτομέρειες του Γ και του Δ. Κρίνονται περίπου στον ίδιο βαθμό δυσκολίας με τα θέματα του 2014. ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ 2010-2014 ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 10.000-13.000 ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΠΕΡΙΠΟΥ | 15-20 | 10-14,9 | 0-9,9 | 2010 | 49,31% | 25,28% | 25,39% | 2011 | 29,07% | 31,69% | 39,21% | 2012 | 28,3% | 31,09% | 40,58% | 2013 | 17,08 % | 35,07 % | 47,82 % | 2014 | 40% | 31,48 % | 28,53% |
ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΩΝ 2010-2014 ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2 35.000 ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΠΕΡΙΠΟΥ | 15-20 | 10-14,9 | 0-9,9 | 2010 | 17,98% | 20,66% | 61,33% | 2011 | 9,30% | 17,14% | 72,53% | 2012 | 8,68% | 17,48% | 73,81% | 2013 | 5,20 % | 16,74 % | 78,03 % | 2014 | 15,44% | 24,23% | 60,33% |
ΟΡΟΣΗΜΟ ΠΕΙΡΑΙΑ
alfavita.gr why do men cheat on their girlfriends faithwalker.org did my girlfriend cheated on me late term abortions site abortion clinics in san diego
Σχόλια (
)
|
|
|
|
|
Υποβλήθηκε πριν από 3251 ημέρες
|
|
|
|
|
  |
Ανάγνωση… |
![[Κλείσιμο]](/DXR.axd?r=1_3-gkrr2) |
|
|
Δευτέρα, 25 Μαΐου 2015
Σχόλια (1)
|
|
|
| Υποβλήθηκε πριν από 3251 ημέρες |
|
|
|
|
| | |
|
|
|
Δευτέρα, 25 Μαΐου 2015
Σχόλια (1)
|
|
Το ΟΡΟΣΗΜΟ θα μας τρελάνει αν ξανακάνει τέτοιες εκτιμήσεις ....
|
| Υποβλήθηκε πριν από 3251 ημέρες |
|
|
|
|
| | | |
|
|
|
Δευτέρα, 25 Μαΐου 2015
Σχόλια (0)
|
|
Το σχόλιο της ΟΕΦΕ για τα Μαθηματικά Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Τα θέματα των Μαθηματικών Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης κρίνονται ιδιαίτερα απαιτητικά και απευθύνονταν σε πάρα πολύ καλά προετοιμασμένους μαθητές. Η διατύπωση των ζητημάτων ήταν σαφής, ο χρόνος όμως αναλογικά με την έκταση των απαντήσεων δεν ήταν επαρκής. Ποιοτικά ήταν δυσκολότερα από τα περσινά. Το άριστα επιτυγχάνεται από πολύ λίγους μαθητές. ΘΕΜΑ Α: Θεωρία ΘΕΜΑ Β: βατό με εξέταση μεγάλης ύλης από το κεφάλαιο των μιγαδικών αριθμών. Το Β3 απαιτούσε ειδική αντιμετώπιση. ΘΕΜΑ Γ: διαβαθμισμένης δυσκολίας. Απαιτούσε πολύ καλή γνώση της θεωρίας. Το Γ1 ήταν απλό. Το Γ2 απαιτούσε εξάσκηση με πολλές πράξεις. Τα ερωτήματα Γ3 και Γ4 απαιτούσαν ιδιαίτερη εμβάθυνση και καλή γνώση της θεωρίας. ΘΕΜΑ Δ: απαιτούσε ειδικές δεξιότητες τόσο στις πράξεις όσο και στη γενικότερη κατανόηση της ύλης. Δ1: ερώτημα που πηγάζει από διδαγμένες μεθοδολογίες αλλά ιδιαίτερα απαιτητικό. Δ2: κλασικό θέμα με πολλές πράξεις. Δ3: με ιδιαίτερα απαιτητικό όριο που απαιτούσε εμβάθυνση και καλή γνώση της θεωρίας. Δ4: συνδυαστικό ερώτημα.
|
| Υποβλήθηκε πριν από 3251 ημέρες |
|
|
|
|
|
Ανάγνωση… |
|
Ανάγνωση… |
|
Ανάγνωση… |
Ανάγνωση… |
|
 |
Συζήτηση - Γνώμες - Σχόλια
|
|
|
|
|
|
Μεταπτυχιακά
Σάββατο, 10 Φεβρουαρίου 2024 - 22:37
Σχόλια (0)
|
|
ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ
Δευτέρα, 18 Σεπτεμβρίου 2023 - 18:41
Σχόλια (6)
|
|
|
|
ΕΓΓΡΑΦΕΣ
Σάββατο, 12 Αυγούστου 2023 - 01:50
Σχόλια (3)
|
|
|
|
|
 |
|
 |
Εκπαιδευτικά... και Άλλα
|
|
|
|
Ανάγνωση… |
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
| |
|
|