ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ

Προοπτικές Αντιστοίχου Επαγγέλματος

ΘΕΟΛΟΓΟΣ

Σκοπός Τμήματος

Προγράμματα Σπουδών

Αγορά Εργασίας

Μονογραφία

Επ. Δικαιώματα

Στο ευαίσθητο πεδίο της Θεολογίας προετοιμάζουν τους φοιτητές τους τα Τμήματα Θεολογίας με σκοπό να αναδείξουν άξια πρόσωπα, που θα υπηρετήσουν το λειτούργημα του κληρικού θεολόγου, του καθηγητή του μαθήματος των Θρησκευτικών και το έργο του επιστήμονα θεολόγου. Επίσης, οι φοιτητές Θεολογίας προετοιμάζονται για το έργο του ιεροκήρυκα, του κατηχητή, του επιμελητή χριστιανικών αρχαιοτήτων, του επιμελητή ανηλίκων, του γραμματέα Ι. Μητροπόλεων και για διευθυντικές και άλλες θέσεις σε φιλανθρωπικά ή ιδρύματα πρόνοιας.Ακόμη σκοπός του τμήματος είναι να προσφέρει τους φοιτητές του τη δυνατότητα έρευνας και μελέτης της ορθόδοξης θεολογίας και τη δημιουργία της απαραίτητης επικοινωνίας της εκκλησίας με την κοινωνία.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ: Θεολόγος-ιεροκήρυκας

Ορισμός: Ο θεολόγος, ως εκπαιδευτικός, διδάσκει το μάθημα των Θρησκευτικών. Ιεροκήρυκας, είναι ο θεολόγος ή ιερέας, που κηρύττει τη χριστιανική πίστη.

Περιγραφή: Ο θεολόγος, ως εκπαιδευτικός, είναι υπεύθυνος για την υλοποίηση των στόχων που θέτει το αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου για το μάθημα των Θρησκευτικών και συγκεκριμένα:

Κατανέμει την ύλη που θα διδάξει στο σχολικό έτος ή στο τρίμηνο σε διδακτικές ενότητες, σύμφωνα με το αναλυτικό και ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου.
Προετοιμάζει την καθημερινή του διδασκαλία, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες των μαθητών του τμήματός του και αξιολογεί την επίδοση και τις εργασίες τους.
Εργάζεται στο σπίτι του για την προετοιμασία των μαθημάτων και για τη διόρθωση των γραπτών των μαθητών.
Συμμετέχει στις σχολικές εορτές και στις εκδηλώσεις του σχολείου και συνοδεύει τους μαθητές σε επισκέψεις και ημερήσιες εκδρομές, καθώς επίσης, συμμετέχει και στις συνεδριάσεις του συλλόγου των καθηγητών, όπου συζητούνται η επιμέλεια και η συμπεριφορά των μαθητών, καθώς και άλλα εκπαιδευτικά θέματα.
Ο ιεροκήρυκας, όταν είναι ιερέας, ασχολείται με την τέλεση Ιερών Ακολουθιών, με κηρύγματα, ομιλίες, συγκεντρώσεις ομάδων, με ομιλίες - συνεντεύξεις στα μέσα μαζικής ενημέρωσης, με την έκδοση φυλλαδίων και συγγραφή βιβλίων.

Προϋποθέσεις άσκησης: Ο ιεροκήρυκας, είναι άγαμος ιερέας, χειροτονείται υποχρεωτικά στο βαθμό του ιερέα και χρειάζεται άδεια για κήρυγμα που χορηγεί η Ιερά Μητρόπολη.

Εκπαίδευση: Ο θεολόγος-ιεροκήρυκας, σπουδάζει στη Θεολογική Σχολή του Πανεπιστημίου.

Δεξιότητες: Ο θεολόγος, οφείλει να αγαπά το εκπαιδευτικό έργο και τους νέους. Στα χαρακτηριστικά του συγκαταλέγονται μεταξύ άλλων, η υπομονή, το ήθος, η κατανόηση και η ευσυνειδησία. Πρέπει ακόμη να είναι δίκαιος, αντικειμενικός και αμερόληπτος, ώστε να μη δημιουργεί αντιδικίες μεταξύ των μαθητών. Ως καθηγητής, χρειάζεται να έχει διδακτικές και γλωσσικές ικανότητες, να μπορεί να επιβληθεί στους μαθητές του και να εμπνέει σεβασμό και εμπιστοσύνη. Επίσης πρέπει να είναι ευγενικός, να έχει ικανότητα επικοινωνίας και πνεύμα ομαδικής συνεργασίας. Ακόμη, να ενδιαφέρεται για τα προβλήματα και τις ανησυχίες των μαθητών του και να μπορεί να συζητά μαζί τους. Ο ιεροκήρυκας, οφείλει να έχει πίστη, ευσέβεια και αγάπη για το Θεό και τον συνάνθρωπό του. Πρέπει να διαθέτει εγκαρδιότητα, συναισθηματική ωριμότητα, ήθος, ευσυνειδησία, ευαισθησία, κοινωνική επιδεξιότητα, δυναμισμό, συνέπεια και ηρεμία. Απαραίτητη επίσης είναι, η γλωσσική ικανότητα και η ικανότητα για εργασίες γραφείου.

Μέλλον: Οι προοπτικές για το επάγγελμα του Θεολόγου σχετίζονται με την προσφορά θέσεων εργασίας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Οι προοπτικες για τα εκκλησιαστικά λειτουργήματα σχετίζονται με την προσφορά θέσεων εργασίας από την Εκκλησία της Ελλάδος.

Περιβάλλον ενασχόλησης: Ο θεολόγος εργάζεται σε δημόσια και ιδιωτικά Γυμνάσια και Λύκεια, σε Μέσες Εκκλησιαστικές Σχολές, σε Εκκλησιαστικά Φροντιστήρια. Μπορεί αν το θελήσει, να γίνει εφημέριος ή ιεροκήρυκας. Μπορεί ακόμα να απασχοληθεί ως λαϊκό στέλεχος στην Εκκλησία, σε εκκλησιαστικούς οργανισμούς, στην Αρχιεπισκοπή, σε Μητροπόλεις, στην Ιερά Σύνοδο. O ιεροκήρυκας απασχολείται σε ναούς, συλλόγους, δημόσια και ιδιωτικά σχολεία (αν είναι απόφοιτος Θεολογικής Σχολής), δημοτικές υπηρεσίες, Μ.Μ.Ε., νοσηλευτικά ιδρύματα, στο στρατό και στην αστυνομία.

Επαγγελματικές συνθήκες: Ο θεολόγος, ως εκπαιδευτικός, εργάζεται στη δημόσια ή ιδιωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση με κανονικό ωράριο, σε συνθήκες που ισχύουν για όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου όπου εργάζονται. Ως καθηγητής στις μεγάλες πόλεις, εργάζεται συνήθως άλλοτε πρωινές και άλλοτε απογευματινές ώρες. Η εργασία του όμως συνεχίζεται και στο σπίτι, όπου πρέπει να διορθώνει γραπτά και να προετοιμάζεται για το μάθημα της επόμενης μέρας. Ο ιεροκήρυκας, εργάζεται εντός και εκτός γραφείου, ατομικά αλλά και ομαδικά. Κινείται συνεχώς στην περιοχή της αρμοδιότητάς του και επισκέπτεται άτομα, ομάδες, οικισμούς, ιδρύματα, στρατώνες, εκπαιδευτικά ιδρύματα. Δεν υπάρχει υποχρεωτικό ωράριο εργασίας, αλλά ρυθμίζεται ανάλογα με τις ανάγκες που προκύπτουν.

Επαγγελματικές οργανώσεις: Ο θεολόγος ως εκπαιδευτικός, ανήκει στην Ο.Λ.Μ.Ε.

Γενικά σχόλια: Άτομα με βαθιά πίστη στο Θεό, με ανιδιοτέλεια, κριτική σκέψη, σεβασμό προς τα θεία, την παράδοση και τους συνανθρώπους τους, αφοσιωμένοι στο έργο τους που είναι να κηρύττουν τον χριστιανικό λόγο, την αγάπη και την πίστη στο Θεό, είτε μέσα από τα βιβλία στα σχολεία, είτε μέσα από τους ιερούς ναούς και τις πράξεις τους, είναι ο καθηγητής θεολόγος και ο ιεροκήρυκας αντίστοιχα.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ: Καθηγητής Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ορισμός: Ο καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διδάσκει τα μαθήματα της ειδικότητάς του και υλοποιεί τους στόχους των αναλυτικών προγραμμάτων των συγκεκριμένων μαθημάτων αλλά και τους στόχους της εκπαίδευσης, όπως τους θέτει το Υπουργείο Παιδείας.

Περιγραφή: Ο καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διδάσκει το μάθημα του γνωστικού αντικειμένου που είναι ταυτόσημο ή συναφές με την ειδικότητα του. Συγκεκριμένα, κατανέμει την ύλη που οφείλει να διδάξει στο σχολικό έτος ή στο τρίμηνο σε διδακτικές ενότητες, σύμφωνα με το αναλυτικό και ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου. Προετοιμάζει την καθημερινή του διδασκαλία λαμβάνοντας υπόψη τις δυνατότητες και τις ανάγκες των μαθητών του τμήματός του. Φροντίζει για την προετοιμασία των εποπτικών μέσων (χάρτες, φωτοτυπημένα κείμενα, σχεδιαγράμματα, διαφάνειες, cd-roms) που θα χρειαστούν στη διδασκαλία του, ή προετοιμάζει την επίδειξη μηχανών και συσκευών καθώς και τα πειράματα στο εργαστήριο. Καταγράφει την ενότητα που δίδαξε στο αντίστοιχο βιβλίο ύλης. Ελέγχει την παρουσία των μαθητών στο μάθημά του. Είναι υπεύθυνος για την τακτική φοίτηση, την πειθαρχία και την πρόοδο των μαθητών ενός τμήματος. Επίσης, είναι υπεύθυνος για την αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών του. Πολλές φορές εργάζεται στο σπίτι του για τον προγραμματισμό και την προετοιμασία των διδασκαλιών του καθώς και για τη διόρθωση των γραπτών δοκιμίων και άλλων εργασιών των μαθητών. Ακόμη, οφείλει να συμμετέχει στη διοργάνωση σχολικών εορτών και άλλων εκδηλώσεων και να συνοδεύει τους μαθητές σε επισκέψεις και ημερήσιες εκδρομές. Συμμετέχει, επίσης, στις τακτικές και έκτακτες συνεδριάσεις του συλλόγου των καθηγητών, όπου συζητούνται η πρόοδος και η συμπεριφορά των μαθητών, παιδαγωγικά /εκπαιδευτικά θέματα, καθώς και θέματα που αφορούν στη λειτουργία της σχολικής μονάδας. Εκτός από τη διδασκαλία και τις άλλες υποχρεώσεις βασική φροντίδα του καθηγητή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι να αναπτύξει την πρωτοβουλία, την αυτενέργεια και την κρίση των μαθητών του, να τους βοηθήσει να αποκτήσουν αυτογνωσία και αίσθημα ευθύνης και να δημιουργήσει ένα κλίμα συνεννόησης και συνεργασίας μαζί τους. Προσπαθεί ακόμη να επιλύει προβλήματα που δημιουργούνται στους μαθητές του μέσα και έξω από την τάξη, σύμφωνα με τις αρχές της σύγχρονης Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας

Προϋποθέσεις άσκησης: Ο καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δεν χρειάζεται άδεια άσκησης επαγγέλματος.

Εκπαίδευση: Ως καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μπορεί να εργαστεί ο απόφοιτος πανεπιστημιακών σχολών στην ειδικότητά του, ενώ για να υπηρετήσει στη δημόσια εκπαίδευση πρέπει να επιτύχει στις σχετικές εξετάσεις του ΑΣΕΠ. Στην τεχνική εκπαίδευση εργάζονται και πτυχιούχοι τεχνικών ειδικοτήτων Α.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι. ή και άλλων τεχνικών σχολών μετά από φοίτηση σε παιδαγωγική σχολή ή στη ΣΕΛΕΤΕ.

Δεξιότητες: Ο καθηγητής οφείλει να αγαπά τους νέους και το εκπαιδευτικό έργο και να έχει ευχάριστη προσωπικότητα. Να είναι υπομονετικός, σταθερός, επίμονος και να διαθέτει ευσυνειδησία, διδακτικές, ηγετικές, και οργανωτικές ικανότητες. Επίσης, θα πρέπει να τον χαρακτηρίζει η ευγένεια, η ικανότητα επικοινωνίας, η πρωτοβουλία και το πνεύμα συνεργασίας. Οφείλει ακόμη, να επικοινωνεί αποτελεσματικά με τους μαθητές του, να παρακολουθεί τα ενδιαφέροντα, τις ανησυχίες και τα προβλήματά τους, να έχει την ικανότητα να συζητά μαζί τους και να τους ελέγχει διακριτικά. Κατά την ώρα της διδασκαλίας πρέπει να επιβάλλεται, να εμπνέει σεβασμό και εμπιστοσύνη. Πρέπει ακόμη να είναι δίκαιος, αντικειμενικός και αμερόληπτος στις σχέσεις του με μαθητές, ώστε να μη δημιουργεί πικρίες και αντιδικίες μεταξύ τους. Η γλωσσική ικανότητα και η κοινωνική μόρφωση, είναι απαραίτητα προσόντα για την άσκηση του επαγγέλματος, όπως επίσης και κάποιες ειδικές ικανότητες, ανάλογα με το αντικείμενό του.

Μέλλον: Η μεγάλη αύξηση του αριθμού των πτυχιούχων πανεπιστημιακών σχολών δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στην απορρόφηση τους από τη δημόσια (και την ιδιωτική) δευτεροβάθμια εκπαίδευση, κάτι που διαφοροποιείται ανάλογα με την ειδικότητά τους. Στον ιδιωτικό τομέα υπάρχουν καλύτερες προοπτικές απασχόλησης. Ως ελεύθεροι επαγγελματίες έχουν απροσδιόριστο ωράριο και οι αποδοχές τους εξαρτώνται από τις ώρες που διδάσκουν, ενώ αν έχουν δικό τους εκπαιδευτήριο ή φροντιστήριο, οι αποδοχές μπορεί να παρουσιάσουν μεγάλη διακύμανση και σε μερικές περιπτώσεις να ανέλθουν σε υψηλά επίπεδα.

Περιβάλλον ενασχόλησης: Ο καθηγητής συνήθως εργάζεται σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (δημόσια-ιδιωτικά). Ανάλογα όμως με την ειδικότητά του μπορεί να εργαστεί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (πχ, γυμναστές, μουσικοί) και στην κατάρτιση (πχ, ΙΕΚ, ΚΕΚ, Σχολές του ΟΑΕΔ). Ακόμη, ως ελεύθερος επαγγελματίας μπορεί να εργάζεται σε φροντιστήρια, να παραδίδει ιδιαίτερα μαθήματα, ή να ιδρύσει δικό του ιδιωτικό εκπαιδευτήριο ή φροντιστήριο.

Επαγγελματικές συνθήκες: Το βασικό χαρακτηριστικό στοιχείο του επαγγέλματος είναι η ευθύνη, καθώς ο καθηγητής επηρεάζει την προσωπικότητα, αλλά και τη μελλοντική εκπαιδευτική και επαγγελματική πορεία και τον τρόπο ζωής των μαθητών του. Πρόκειται για πνευματική ατομική εργασία, που προϋποθέτει καλή συνεργασία με τους μαθητές και τους άλλους συναδέλφους καθώς και με το υπόλοιπο προσωπικό της σχολικής μονάδας. Ο καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εργάζεται με μειωμένο ωράριο, συνήθως όρθιος, παραδίδοντας, ή εξετάζοντας το μάθημα το οποίο διδάσκει. Αναγκάζεται όμως να εργαστεί και αρκετές ώρες στο σπίτι για τη διόρθωση των γραπτών ή την προετοιμασία των παραδόσεων. Στις μεγάλες πόλεις μπορεί να εργάζεται με βάρδιες, άλλοτε πρωινές και άλλοτε απογευματινές ώρες. Όταν υπηρετεί στη δημόσια εκπαίδευση, ακολουθεί το ωράριο και τις αποδοχές των εκπαιδευτικών του δημοσίου, ενώ, όταν εργάζεται στην ιδιωτική εκπαίδευση, το ωράριο και οι αποδοχές του εξαρτώνται από τη σύμβαση που έχει συνάψει, η οποία μπορεί να είναι ανάλογη των προσόντων και της εμπειρίας του.

Γενικά σχόλια: Ο καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης εκτός από το διδακτικό του έργο, βοηθά τον μαθητή να ανακαλύψει τις ικανότητές του και να τις καλλιεργήσει, να ερευνήσει τις ανάγκες του και τις αδυναμίες του, με τελικό στόχο να ολοκληρώσει την προσωπική και κοινωνική ταυτότητά του. Ως εκπαιδευτικός χρειάζεται να έχει ευρύ πεδίο γνώσεων, παιδαγωγική εκπαίδευση, διαπροσωπικές και κοινωνικές δεξιότητες και ολοκληρωμένη προσωπικότητα, για να μπορεί να παρέχει ποιοτική αγωγή και εκπαίδευση.

ΘΕΟΛΟΓΟΣ

Η μελέτη και η έρευνα του περιεχομένου της Αγίας Γραφής, της ιστορικής πορείας της εκκλησίας και της χριστιανικής πίστης και παράδοσης είναι το αντικείμενο της εργασίας του. Η διδασκαλία του μαθήματος των θρησκευτικών είναι το αντικείμενο της εργασίας του, εάν εργάζεται σε σχολείο. Εάν ακολουθήσει ακαδημαϊκή σταδιοδρομία, η ερμηνεία και η έρευνα της Αγίας Γραφής, η ανάλυση της ιστορικής εμπειρίας της εκκλησίας σε κάθε εποχή, η συστηματική θεολογία, η θρησκειολογία, η ιστορία των δογμάτων κ.λ.π., είναι το αντικείμενο της εργασίας του. Εάν εργαστεί ως κληρικός έχει καθήκοντα λειτουργικά, ποιμαντικά και διδακτικά. Η τέλεση της θείας λειτουργίας και των μυστηρίων είναι, επίσης, αντικείμενο της εργασίας του. Ο θεολόγος πρέπει να αγαπά τους ανθρώπους και να είναι υπομονετικός γιατί έχει να αντιμετωπίσει τις αμφισβητήσεις τους. Πρέπει να είναι ευαίσθητος στις ανάγκες τους και να τους βοηθά να τις αντιμετωπίσουν. Πρέπει να έχει την ικανότητα να μεταδίδει απλά και κατανοητά τις γνώσεις του. Επίσης, πρέπει, να διαθέτει ηθικές και ιδεολογικές αξίες.

ΠΗΓΗ:ΝΕΣΤΩΡ

Επάγγελμα: ΘΕΟΛΟΓΟΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: H διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών, στη δημόσια και ιδιωτική δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι το αντικείμενο εργασίας του.Το μάθημα των Θρησκευτικών έχει άμεση σχέση με τη θεολογία που είναι η βασική λειτουργία τής εκκλησιαστικής και χριστιανικής συνείδησης.Ο θεολόγος φροντίζει γενικότερα για τη μόρφωση, την καλή επίδοση και την αξιολόγηση των μαθητών του, καθώς επίσης για τη διαμόρφωση της κριτικής σκέψης και της προσωπικότητάς του. Συμμετέχει στις συνελεύσεις του συλλόγου των καθηγητών του σχολείου του και ενημερώνει σε καθορισμένα διαστήματα τους γονείς για την πρόοδο των παιδιών τους. Είναι υποχρεωμένος να συμμετέχει στις μαθητικές εκδρομές εκπαιδευτικού περιεχομένου. Αυτό, βέβαια, σημαίνει ότι είναι υπεύθυνος για την προστασία και την ασφάλεια των μαθητών. Συνθήκες Εργασίας: Οι συνθήκες εργασίας του εξαρτώνται από την κτιριακή υποδομή και το επίπεδο εξοπλισμού και οργάνωσης που υπάρχει στο σχολείο όπου εργάζεται. Πολλές φορές, για να επιτελεί καλύτερα το έργο του, εργάζεται όρθιος ιδιαίτερα όταν διδάσκει σε τάξεις με πολλούς μαθητές. Το ωράριό του είναι το καθιερωμένο για τα δημόσια ή ιδιωτικά σχολεία και είναι σύνηθες να αφιερώνουν αρκετό χρόνο στο σπίτι τους για να αξιολογήσουν τις εργασίες των μαθητών τους ή να προετοιμαστούν για το μάθημα της επόμενης μέρας.

Ιδιαίτερα Προσωπικά Χαρακτηριστικά και Ικανότητες: Η αγάπη για τους νέους και την εκπαίδευσή τους, όπως και η ικανότητα να μεταδίδει απλά και κατανοητά τις γνώσεις του, είναι απαραίτητα στοιχεία για το θεολόγο. Τα ιδιαίτερα προσόντα που πρέπει να διαθέτει είναι ισχυρή πίστη, καθώς και ανεπτυγμένες ηθικές και ιδεολογικές αξίες.

Σπουδές: Στους τομείς της θεολογίας και της κοινωνικής θεολογίας προσφέρονται σπουδές από τις Θεολογικές Σχολές του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στις οποίες η διάρκεια των σπουδών είναι οχτώ εξάμηνα. Οι πτυχιούχοι αυτών των τμημάτων λαμβάνουν πτυχίο επιπέδου 5 και έχουν τη δυνατότητα να κάνουν μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό στους ακόλουθους τομείς: Ερμηνευτικός, Ιστορικός, Πατερικών Σπουδών και Συστηματικής Θεολογίας. Προϋπόθεση εισαγωγής είναι η γνώση μιας ξένης γλώσσας. Η Θεολογική Σχολή χωρίζεται σε δύο τμήματα: α) Θεολογίας και β) Κοινωνικής Θεολογίας (παλιά ονομασία της Ποιμαντικής). Τα δύο τμήματα περιλαμβάνουν αναλυτικά τους παρακάτω τομείς: Τμήμα Θεολογίας: α) Ερμηνευτικός Τομέας: ερευνά το περιεχόμενο της Αγίας Γραφής (Παλαιά Διαθήκη και Καινή Διαθήκη) στο πλαίσιο της Θείας Αποκαλύψεως και των συγκεκριμένων ιστορικών συνθηκών για την πραγματοποίηση του σχεδίου της Θείας Οικονομίας. β) Ιστορικός Τομέας: ερευνά και αναλύει την ιστορική εμπειρία της Εκκλησίας σε κάθε εποχή και σε κάθε τόπο για την εκπλήρωση της αποστολής της στον κόσμο, σύμφωνα με την εντολή του Ιδρυτή της, με το περιεχόμενο της αποστολικής παρακαταθήκης και με την ιδιαιτερότητα των προβλημάτων κάθε εποχής. γ) Τομέας Συστηματικής Θεολογίας: ερευνά και συνθέτει με συστηματικό τρόπο το περιεχόμενο της χριστιανικής πίστεως, όπως αυτό βιώθηκε από την Εκκλησία, σε διαλεκτική σχέση προς την αίρεση ή την ετεροδοξία. δ) Τομέας Πατερικών Σπουδών, Ιστορίας Δογμάτων και Συμβολικής: ερευνά και αναλύει το περιεχόμενο της διδασκαλίας των Πατέρων της Εκκλησίας, τη διατύπωση των δογματικών αληθειών της Πίστεως από τις Οικουμενικές Συνόδους και τις ιστορικές διαφοροποιήσεις από την ενότητα της πατερικής παράδοσης και της πίστεως της Εκκλησίας. Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας: α) Χριστιανικής Λατρείας, Αγωγής και Διαποιμάνσεως, β) Κανονικού Δικαίου και Βυζαντινής Θεολογίας από τον 9ο αιώνα μ.Χ., γ) Θρησκειολογίας, Φιλοσοφίας και Κοινωνιολογίας, δ) Βιβλικών Σπουδών, Πολιτιστικού Βίου της Μεσογείου και Πηγών του Χριστιανισμού. Επαγγελματικά Δικαιώματα: Τα επαγγελματικά δικαιώματα του Θεολόγου ως εκπαιδευτικού, προβλέπονται από τον Ν. 1566/1985, άρθρο 14 (ΦΕΚ 167/τ. Α/1985), τον Διαρκή Εκπαιδευτικό Κώδικα και τον Δημοσιοϋπαλληλικό Κώδικα, εφόσον βέβαια υπηρετεί σε Γυμνάσιο, Λύκειο ή ΕΠΑ.Σ. Τομείς Απασχόλησης και Προοπτικές Αγοράς Εργασίας: Μπορεί να αναδειχτεί ως ικανός θεολόγος επιστήμονας ακολουθώντας επιπλέον κάποιο πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών για ακαδημαϊκή σταδιοδρομία ή να εργαστεί ως καθηγητής θρησκευτικών στη μέση εκπαίδευση, αφού δώσει εξετάσεις για διορισμό στον αντίστοιχο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ. Μπορεί επίσης να γίνει κληρικός τόσο στον ελλαδικό χώρο όσο και στον ευρύτερο ελληνισμό της διασποράς (Ευρώπη, Αμερική, Αυστραλία, Αφρική, Ασία), ενώ παράλληλα μπορεί να στελεχώσει ως λαϊκός διάφορες υπηρεσίες εκκλησιαστικής κοινωνικής διακονίας. Οι προοπτικές είναι βεβαίως ανάλογες και προς τις αντικειμενικές δυνατότητες του κάθε πτυχιούχου του τμήματος. Πηγές Πληροφόρησης: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών: Πανεπιστημιούπολη, 157 72 Άνω Ιλίσια, τηλ.: 210/7275713 και 7275820, http://www.cc.uoa.gr/theology/html Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης: Πανεπιστημιούπολη, 54006 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310/996981-3, http://www.auth.gr/theo/ (Πηγή: Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΕΙΔΙΚΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΙΚΟΝΟΛΟΓΙΑΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Η μελέτη, η αναλυτική προσέγγιση, η ερμηνεία και η αποκρυπτογράφηση των συμβόλων της αρχαίας και της χριστιανικής θρησκείας, όπως απεικονίζεται σε γλυπτά ή ζωγραφικές παραστάσεις, είναι το κύριο αντικείμενο της εργασίας του. Πιο συγκεκριμένα, ο ειδικός θρησκευτικής εικονολογίας ασχολείται με τη μελέτη της τεχνοτροπίας, της σύνθεσης, των χρωμάτων, αλλά και την ανίχνευση των μορφικών προτύπων και την αποσαφήνιση των συμβολικών αξιών που εμπεριέχουν οι θρησκευτικές εικόνες. Ακόμη, διερευνά το βιβλικό μήνυμα και το θεολογικό περιεχομένο που μεταδίδουν οι ζωγραφικές παραστάσεις (εικόνες, ψηφιδωτά, γλυπτά κ.ά.), αλλά και το δόγμα που πρεσβεύουν. Για παράδειγμα, τα ψηφιδωτά της Ραβένας που διατηρούνται ακόμα στα αυθεντικά παλαιοχριστιανικά και βυζαντινά κτίρια μας μεταδίδουν ένα μήνυμα που μπορεί να ερμηνευτεί από διάφορες οπτικές γωνίες. Πρόκειται για ένα θρησκευτικό μήνυμα όπου οι εικόνες, σχηματισμένες από μικρές γυάλινες ψηφίδες παρουσιάζουν συμβολικά ή ρεαλιστικά, την χριστιανική εικονολογία και αφηγούνται την ιστορία της. Κατά την εκτέλεση της εργασίας του, συνεργάζεται με άλλους επιστήμονες, όπως θεολόγους, ιστορικούς τέχνης, βυζαντινούς αρχαιολόγους κ.ά.

Συνθήκες Εργασίας: Εργάζεται σε σχολικές αίθουσες, όταν απασχολείται ως εκπαιδευτικός, με ωράριο που καθορίζεται από τη λειτουργία του σχολείου, ή ως ερευνητής, σε γραφείο, ναούς, ή σε βιβλιοθήκες, σε ωράρια που είναι δυνατόν να τα καθορίζει ο ίδιος. Συχνά απαιτείται να μετακινείται στην Ελλάδα ή το εξωτερικό προκειμένου να αξιοποιεί αρχεία και άλλες πρωτογενείς πηγές πληροφόρησης γύρω από τα διάφορα ανθρώπινα δημιουργήματα (γλυπτά, ζωγραφικές παραστάσεις κ.ά.). Τέλος, συμμετέχει σε επιστημονικά συνέδρια και έρευνες και συνεργάζεται με άλλους επιστήμονες (θεολόγους, ιστορικούς τέχνης κ.ά.) για την εκτέλεση μιας συγκεκριμένης εργασίας.

Ιδιαίτερα Προσωπικά Χαρακτηριστικά και Ικανότητες: Η κριτική ικανότητα, η αναλυτική και συνθετική σκέψη, το ανοιχτό μυαλό, η ερευνητική διάθεση, η παρατηρητικότητα, η πρωτοτυπία σκέψης, η συνέπεια, η επιστημονική περιέργεια και η ιδιαίτερη μεθοδικότητα είναι απαραίτητα χαρακτηριστικά για την άσκηση του επαγγέλματος. Είναι υποχρεωμένος να τηρεί την επιστημονική δεοντολογία, να είναι διακριτικός και να διαθέτει δημιουργική σκέψη. Στην περίπτωση της ενασχόλησης με τη διδασκαλία, η μεταδοτικότητα, η υπομονή και η κατανόηση θεωρούνται απαραίτητα προσόντα, όπως επίσης και η ευγένεια, η προσήνεια, η ικανότητα επικοινωνίας, αλλά και το πνεύμα ομαδικότητας και συνεργασίας. Η γνώση ξένων γλωσσών και η χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών θεωρούνται χρήσιμα εφόδια για την άσκηση του επαγγέλματος.

Σπουδές: Σπουδές παρέχονται στο Τμήμα Θεολογίας και στο Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών καθώς και στο Τμήμα Θεολογίας, αλλά και στο Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, όπου η φοίτηση διαρκεί οχτώ εξάμηνα. Επίσης, υπάρχει η δυνατότητα για συνέχιση των σπουδών σε μεταπτυχιακό επίπεδο τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Ειδικότερα, στο Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης λειτουργεί Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών, το οποίο παρέχει μεταπτυχιακή εξειδίκευση στους παρακάτω τομείς με τις εξής ειδικεύσεις:

Α) ΤΟΜΕΑΣ ΑΓΙΑΣ ΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΠΑΤΕΡΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ με ειδικεύσεις: α) Αγία Γραφή, β) Πατερική Γραμματεία, γ) Θρησκειολογία,

Β) ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΟΓΜΑΤΙΚΗΣ ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ με ειδικεύσεις: α) Ιστορία της Εκκλησίας, β) Ελληνισμός και Ορθοδοξία, γ) Δογματική και Συμβολική Θεολογία,

Γ) ΤΟΜΕΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΗΣ, ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗΣ με ειδικεύσεις: α) Λειτουργική, β) Χριστιανική Αρχαιολογία και Τέχνη, γ) Αγιολογία, δ) Βυζαντινή Μουσικολογία και Ψαλτική Τέχνη και

Δ) ΤΟΜΕΑΣ ΔΙΚΑΙΟΥ, ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΣ, ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΚΟΝΙΑΣ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ με ειδικεύσεις: α) Κανονικό Δίκαιο - Ποιμαντική - Ιεραποστολική, β) Παιδαγωγική - Ποιμαντική Ψυχολογία, γ) Χριστιανική Ηθική - Κοινωνιολογία.

Η διάρκεια των σπουδών είναι 3 εξαμήνα με συγγραφή διπλωματικής εργασίας κατά το τέταρτο εξάμηνο και μέγιστη διάρκεια 8 διδακτικά εξάμηνα. Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί: α) πτυχιούχοι των Τμημάτων των ελληνικών ορθοδόξων Θεολογικών Σχολών και των ανεγνωρισμένων αντιστοίχων ορθοδόξων σχολών του εξωτερικού, β) ορθόδοξοι πτυχιούχοι μη ορθοδόξων θεολογικών σχολών, γ) οχτώ πτυχιούχοι άλλων τμημάτων και σχολών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της ημεδαπής ή ομοταγών αναγνωρισμένων ιδρυμάτων της αλλοδαπής, αφού εξεταστούν σε ορισμένα μαθήματα του προπτυχιακού κύκλου σπουδών, που καθορίζονται με απόφαση της ΓΣΕΣ με πρόταση του αρμόδιου Τομέα.

Προϋπόθεση για εγγραφή στο ΠΜΣ είναι: α) για τους Έλληνες υποψηφίους η γνώση μιας ξένης γλώσσας, που αποδεικνύεται με επίσημα πιστοποιητικά ή συνάγεται από τους τίτλους σπουδών ανεγνωρισμένων σχολείων της ημεδαπής ή αλλοδαπής, β) για αλλοδαπούς υποψηφίους η γνώση της ελληνικής γλώσσας. Επίσης, στο Τμήμα Θεολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης λειτουργεί Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών που προσφέρει ειδίκευση στους κλάδους: Ερμηνευτικής Θεολογίας, Ιστορικής Θεολογίας, Συστηματικής Θεολογίας, Πρακτικής Θεολογίας, Οικουμενικής Θεολογίας. Ακόμη, στο Τμήμα Θεολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών λειτουργεί ΠΜΣ με τις παρακάτω ειδικεύσεις: α) Ερμηνευτική Θεολογία, β) Ιστορική Θεολογία, γ) Πατερικών Σπουδών - Ιστορίας Δογμάτων και Συμβολικής, δ) Συστηματική Θεολογία και ε) Ορθοδοξία και Παγκοσμιοποίηση. Επιπλέον, λειτουργεί και ένα δεύτερο ΠΜΣ με τίτλο «Φύλο και Θρησκεία». Τέλος, στο Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών υπάρχει Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τις παρακάτω ειδικεύσεις: α) Βιβλικών Σπουδών, β) Εκκλησιαστικής Γραμματείας, γ) Θρησκειολογίας, δ) Κανονικού Δικαίου, ε) Ποιμαντικής Θεολογίας και Αγωγής και στ) Χριστιανικής Λατρείας. Ολοκληρώνοντας κανείς τις μεταπτυχιακές του σπουδές σε κάποιο από τα παραπάνω ΠΜΣ μπορεί να συνεχίσει και σε διδακτορικό επίπεδο. Επαγγελματικά Δικαιώματα: Τα επαγγελματικά δικαιώματα του θεολόγου - ειδικού θρησκευτικής εικονολογίας είναι τα αντίστοιχα του εκπαιδευτικού δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εφόσον βέβαια εργάζεται σε Γυμνάσιο, Λύκειο ή ΕΠΑ.Σ και προβλέπονται τόσο από το Ν. 1566 / 1985, άρθρο 14 (ΦΕΚ 167 / τ. Α? / 1985), όσο και από το Δημοσιοϋπαλληλικό και το Διαρκή Εκπαιδευτικό Κώδικα. Επίσης, σύμφωνα με το νόμο 1351/1983 άρθρο 6, παρ. 10, «Οι πτυχιούχοι των Τμημάτων Ποιμαντικής των Πανεπιστημίων Αθηνών και Θεσσαλονίκης έχουν δικαίωμα διορισμού στην εκκλησιαστική, γενική και τεχνική - επαγγελματική εκπαίδευση».

Τομείς Απασχόλησης και Προοπτικές Αγοράς Εργασίας: Εργάζεται σε δημόσιες και ιδιωτικές υπηρεσίες και εκκλησιαστικούς οργανισμούς, στην Αρχιεπισκοπή, σε μητροπόλεις, στην Ιερά Σύνοδο, σε πνευματικά κέντρα, εκκλησίες, ερευνητικά κέντρα, όπου μπορεί να ασχοληθεί με την ερμηνεία δογματικών και συμβολικών κειμένων κ.ά. Ακόμη, μπορεί να εργαστεί ως εκπαιδευτικός στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και κατάρτιση ή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αν διαθέτει διδακτορικό. Πηγές Πληροφόρησης: ΥΠΕΠΘ, Γραφείο Ενημέρωσης Πολιτών: Ανδρέα Παπανδρέου 37, 151 80, Μαρούσι, τηλ.: 210-3442505-6-8, 210-3442514-520, φαξ: 210-3442365, www.ypepth.gr Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών: Τμήμα Θεολογίας, Πανεπιστημιούπολη, 157 72, ?νω Ιλίσια, τηλ.: 210-7275719, 7275713, 7275820, Γραμματεία ΠΜΣ: τηλ.: 210-7702119, www.cc.uoa.gr/theology/html Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών: Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας, Πανεπιστημιούπολη, 157 72, ?νω Ιλίσια, τηλ.: 210-727871, Γραμματεία ΠΜΣ: τηλ.: 210-7795177, www.uoa.gr Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης: Τμήμα Θεολογίας, Πανεπιστημιούπολη, 540 06, Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310-996980, -1, -3, φαξ: 2310-996689, Γραμματεία ΠΜΣ: τηλ.: 2310-996980, 996983, www.auth.gr/theo Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης: Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας, Πανεπιστημιούπολη, 540 06, Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310-996680 -1, φαξ: 2310-996689, ΠΜΣ: 2310-996680-1, φαξ: 2310-996689, www.past.auth.gr (Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Επάγγελμα: ΙΕΡΕΑΣ-ΚΛΗΡΙΚΟΣ

Περιγραφή Επαγγέλματος: Ο ιερέας είναι ο λειτουργός της Χριστιανικής Εκκλησίας, τα δε καθήκοντά του επιμερίζονται στην ποιμαντική, στην διοίκηση αλλά και στη λειτουργική, ανάλογα βέβαια με την θέση του στην ιεραρχία της εκκλησίας. Το επάγγελμα αυτό, θεωρούμενο ως λειτούργημα, διέπεται από τους αποστολικούς και συνοδικούς κανόνες, την Ιερά Παράδοση και τον Καταστατικό Χάρτη της Εκκλησίας της Ελλάδας ή τους αντίστοιχους ιερούς κανόνες άλλων επίσημα αναγνωρισμένων δογμάτων, τα δε καθήκοντά του ορίζονται από το ορθόδοξο χριστιανικό δόγμα. Ειδικότερα, ο κληρικός εκτελεί την ακολουθία, κατά το τυπικό της κάθε περίστασης, εκφωνεί το κατά περίπτωση κήρυγμα, δέχεται τις εξομολογήσεις των πιστών, τους συμβουλεύει, τους βοηθάει και τους εμψυχώνει. Ως εφημέριος σε κάποια ενορία, ασχολείται με την οργάνωση της ζωής της ενορίας του, τη δημιουργία κοινωνικών και φιλανθρωπικών εκδηλώσεων και αναπτύσσει δράση ως κομβικό σημείο αναφοράς για την προσέγγιση, την επικοινωνία και την αλληλοκατανόηση των ανθρώπων. Επίσης, φροντίζει ο ιερός ναός να γίνει χώρος λατρείας και έμπρακτης χριστιανικής αγάπης και παίρνει πρωτοβουλίες για τη θεραπεία ή την προσωρινή ανακούφιση των ευάλωτων ή κοινωνικά αποκλεισμένων κοινωνικών ομάδων, ατόμων και μειονοτήτων.

Συνθήκες Εργασίας: Οι συνθήκες εργασίας που αντιμετωπίζει, διαφέρουν ανάλογα με το βαθμό που φέρει στην ιεραρχία της εκκλησίας, τα καθήκοντα που επιτελεί και το χώρο όπου υπηρετεί, αλλά και τις κοινωνικές δραστηριότητες που αναλαμβάνει. Ο ιερός ναός και η ενορία του, αποτελούν τον κύριο χώρο ενασχόλησης του ιερέα, ενώ πολλές φορές αναγκάζεται να μεταβεί και σε άλλους χώρους, όπως σε σπίτια για τέλεση αγιασμού, σε επιχειρήσεις ή έργα υποδομής για τελετές εγκαινίων και γενικά όπου του ζητείται να τελέσει κάποια θρησκευτική πράξη ή Μυστήριο. Η υπηρεσία του σε χωριά ή κωμοπόλεις θεωρείται ότι είναι δύσκολη λόγω των συνθηκών που επικρατούν στην ύπαιθρο, αντιθέτως δε στις μεγάλες πόλεις δεν είναι συνήθως δύσκολες, εάν εξαιρέσει κανείς ορισμένες περιόδους έντονης θρησκευτικής ζωής, όπως η Μεγάλη Εβδομάδα. Το λειτούργημα του ιερέα, είναι τέτοιο, ώστε τον φέρνει σε επαφή με άτομα κάθε κοινωνικο-εκπαιδευτικού επιπέδου και ηθικής, αλλά και με κάθε είδους πάσχοντες, αντιμετωπίζοντας μερικές φορές δύστροπους ή δύσκολους ανθρώπους, το δε ωράριο εργασίας του δεν είναι σταθερό και κυμαίνεται ανάλογα με τις ανάγκες που προκύπτουν τόσο σε επίπεδο ενορίας όσο και σε επίπεδο έκτακτων συμβάντων ή επιθυμιών των πιστών. Οι ορθόδοξοι κληρικοί με συγκεκριμένο βαθμό ιεροσύνης (Μητροπολίτες) ή εκείνοι που επιλέγουν να ανέβουν τη βαθμίδα της ιερατικής ιεραρχίας, είναι άγαμοι. Ιδιαίτερα Προσωπικά Χαρακτηριστικά και

Ικανότητες: Το υψηλό αίσθημα κοινωνικής ευθύνης, η πίστη και η αφοσίωση στα θεία και στο λειτούργημα που ασκεί, η ηρεμία ψυχής, η αγάπη για τον Θεό και τους συνανθρώπους του, η ικανότητα επικοινωνίας με το ποίμνιό του, οι αποστάσεις από κάθε είδους σκοπιμότητα, μικροψυχία ή εμπάθεια, η προσπάθεια που καταβάλλει, μέσω της θείας λειτουργίας, να μεταδώσει πίστη και αγάπη για το Θεό στο ποίμνιό του, αποτελούν τα βασικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα ενός ιερέα. Παράλληλα δε, ο ιερέας πρέπει να διαθέτει ήθος, ευσέβεια, εγκράτεια, φιλευσπλαχνία, φιλανθρωπία και ταπεινότητα, υπομονή και επιμονή, υψηλό αίσθημα προσφοράς και πρωτοβουλίας, όπως επίσης απόλυτη εχεμύθεια για όσα του εμπιστεύονται οι άνθρωποι με την εξομολόγηση. Επίσης, πρέπει να έχει, πίστη στο Θεό και αγάπη για τους ανθρώπους.

Σπουδές: Για να γίνει κάποιος ιερέας μπορεί να εκπαιδευτεί στο Τμήμα Θεολογίας των Πανεπιστημίων Αθήνας και Θεσσαλονίκης, στο Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας του Πανεπιστημίου Αθήνας και στο Τμήμα Ποιμαντικής και Κοινωνικής Θεολογίας του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, όπου η φοίτηση διαρκεί τέσσερα χρόνια. Οι πτυχιούχοι των τμημάτων αυτών λαμβάνουν πτυχίο επιπέδου 4 και έχουν τη δυνατότητα να κάνουν μεταπτυχιακές σπουδές στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό Υπάρχουν οι παρακάτω μεταπτυχιακοί τομείς: Ερμηνευτικός, Ιστορικός, Πατερικών Σπουδών και Συστηματικής Θεολογίας. Προϋπόθεση εισαγωγής είναι η γνώση μιας ξένης γλώσσας. Η θεολογική σχολή χωρίζεται σε δύο τμήματα : α) Θεολογίας και β) Κοινωνικής Θεολογίας (παλιά ονομασία της Ποιμαντικής). Τα δύο τμήματα περιλαμβάνουν αναλυτικά τους παρακάτω τομείς : Τμήμα θεολογίας: Ο

Ερμηνευτικός τομέας: Ερευνά το περιεχόμενο της Αγίας Γραφής (Π. Διαθήκη, Κ. Διαθήκη) μέσα στα πλαίσια της Θείας Αποκαλύψεως και των συγκεκριμένων ιστορικών συνθηκών για την πραγματοποίηση των σχεδίου της Θείας Οικονομίας. Ο Ιστορικός Τομέας: Ερευνά και αναλύει την ιστορική εμπειρία της Εκκλησίας σε κάθε εποχή και σε κάθε τόπο για την εκπλήρωση της αποστολής της στον κόσμο, σύμφωνα με την εντολή του Ιδρυτή Της, με το περιεχόμενο της αποστολικής παρακαταθήκης και με την ιδιαιτερότητα των προβλημάτων κάθε εποχής. Ο Τομέας της Συστηματικής Θεολογίας: Ερευνά και συνθέτει με συστηματικό τρόπο το περιεχόμενο της Χριστιανικής πίστεως όπως αυτό βιώθηκε από την Εκκλησία, σε διαλεκτική σχέση προς την αίρεση ή την ετεροδοξία. Ο Τομέας Πατερικών Σπουδών, Ιστορίας Δογμάτων και Συμβολικής: Ερευνά και αναλύει το περιεχόμενο της διδασκαλίας των Πατέρων της Εκκλησίας, τη διατύπωση των δογματικών αληθειών της πίστεως από τις Οικουμενικές Συνόδους και τις ιστορικές διαφοροποιήσεις από την ενότητα της πατερικής παράδοσης και της πίστεως της Εκκλησίας. Το Τμήμα Κοινωνικής Θεολογίας περιλαμβάνει τέσσερις τομείς: α) Χριστιανικής Λατρείας, Αγωγής και Διαποιμάνσεως β) Κανονικού Δικαίου και Βυζαντινής Θεολογίας από τον θ? αιώνα γ) Θρησκειολογίας, Φιλοσοφίας και Κοινωνιολογίας δ) Βιβλικών Σπουδών, Πολιτιστικού βίου της Μεσογείου και Πηγών του Χριστιανισμού. Σπουδές επίσης μπορούν να γίνουν στις Ανώτερες Εκκλησιαστικές Σχολές Λειτουργούν στην Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Ηράκλειο Κρήτης, Βελλά Ιωαννίνων και η φοίτηση διαρκεί τρία χρόνια. Στις Ανώτερες Εκκλησιαστικές Σχολές δύνανται να εγγραφούν, κατόπιν εισιτηρίων εξετάσεων (Π.Δ. 287/92 ΦΕΚ 146 τ.Α. /92), απόφοιτοι Γενικών -Τεχνικών Επαγγελματικών και Εκκλησιαστικών Λυκείων, Ενιαίων Λυκείων και Ενιαίων Εκκλησιαστικών Λυκείων. Στα ανωτέρω σχολεία δύνανται να φοιτήσουν ΜΟΝΟΝ άρρενες μαθητές και σπουδαστές. Δικαιολογητικά φοίτησης: α) Αίτηση β) Τίτλος σπουδών γ) Συστατική Επιστολή του οικείου Αρχιερέα. Οι απόφοιτοι των Ανωτέρων Εκκλησιαστικών Σχολών, που επιθυμούν να ακολουθήσουν τον ιερατικό κλήρο, εντάσσονται στην Α? Μισθολογική Κατηγορία Ιερέων. Οι απόφοιτοι των Ανωτέρων Εκκλησιαστικών Σχολών εισάγονται κατόπιν κατατακτηρίων εξετάσεων σε αντίστοιχα τμήματα των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, σύμφωνα με τις διατάξεις των άρθρων 9 του Ν. 1865/28.9.1989 (ΦΕΚ 210/89 τ.Α. ). Σπουδές επίσης μπορούν να γίνουν στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες που λειτουργούν στην Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Βέλλα Ιωαννίνων και Ηράκλειο Κρήτης όπου η φοίτηση διαρκεί τρία χρόνια. Οι ενδιαφερόμενοι για τα προγράμματα σπουδών των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών πρέπει να γνωρίζουν ότι υποψήφιοι μπορούν να είναι μόνο χριστιανοί ορθόδοξοι. Ειδικά δε στα Προγράμματα Ιερατικών Σπουδών δεκτοί γίνονται μόνο άρρενες υποψήφιοι. Επίσης πρέπει να γνωρίζουν ότι απαιτείται προκαταρκτική εξέταση για τα Προγράμματα Σπουδών των Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, η οποία συνίσταται σε προφορική συνέντευξη που δίδεται ενώπιον επιτροπής. Ειδικά για την εισαγωγή στο Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών, η Επιτροπή συνεκτιμά σχετική συστατική επιστολή του Επισκόπου του τόπου κατοικίας του υποψηφίου και διαπιστώνει εάν υπάρχει έφεση του υποψηφίου και εάν συντρέχουν οι προϋποθέσεις για το ιερατικό λειτούργημα. Η συστατική επιστολή εκδίδεται μέσα σε τρεις μήνες πριν από την υποβολή της στην αρμόδια επιτροπή. Το χρονικό διάστημα υποβολής των αιτήσεων από τους υποψηφίους προς την επιτροπή και ο τόπος διενέργειας της συνέντευξης ορίζονται με Υπουργική Απόφαση. Μπορεί ακόμη να σπουδάσει σε Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο ή Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο (Αθωνιάδας, Αθηνών, Βελλάς, Βόλου, Καβάλας, Καρπενησίου, Κιλκίς, Κορίνθου, Λαμίας, Νεαπόλεως-Σταυρουπόλεως, Ξάνθης, Πάτμου, Πατρών, Τήνου, Φλώρινας, Χανίων, Χίου), όπου η διάρκεια φοίτησης είναι τρία χρόνια υποχρεωτική και ένα χρόνο προαιρετική, για εκείνους που επιθυμούν να χειροτονηθούν ιερείς β? κατηγορίας.

Επαγγελματικά Δικαιώματα: Ο ιερέας διορίζεται με ισόβια θητεία, το δε επάγγελμα κατοχυρώνεται νομικά από το Σύνταγμα της Ελλάδας. Δεν απαιτείται άδεια για την άσκηση του επαγγέλματος.

Τομείς Απασχόλησης και Προοπτικές Αγοράς Εργασίας: Ο ιερέας μπορεί να απασχοληθεί στον τομέα της Εκκλησιαστικής Διακονίας, ως ιερωμένος για την κάλυψη αναγκών του εφημεριακού κλήρου στον ελλαδικό χώρο ή για τον ελληνισμό της διασποράς ή σε διάφορες υπηρεσίες εκκλησιαστικής κοινωνικής διακονίας, σε διάφορες υπηρεσίες του δημοσίου, στην τοπική αυτοδιοίκηση και ως καθηγητής στη δημόσια εκπαίδευση, εφόσον είναι απόφοιτος Θεολογικής Σχολής. Τέλος, ως καθηγητής στην ιδιωτική εκπαίδευση, σε διάφορες υπηρεσίες, σε εκδοτικούς φορείς, σε ξεναγήσεις αρχαιολογικών βυζαντινών ή χριστιανικών χώρων. Οι προοπτικές απασχόλησης στο επάγγελμα του ιερέα είναι σχετικά περιορισμένες, καθώς δεν αυξάνονται αισθητά οι οργανικές θέσεις, αφού η τοποθέτηση των ιερέων είναι με ισόβια θητεία. Πηγές Πληροφόρησης: Αθήνα Πανεπιστημιούπολη 157 84 Ζωγράφου, τηλ.: 210- 7795177, http://www.uoa.gr Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Πανεπιστημιούπολη 54006 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310-996980-83, http://www.auth.gr ΥΠΕΠΘ, Διεύθυνση Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης και Θρησκευτικής Αγωγής: Ανδρεά Παπανδρέου 37, 151 80, Μαρούσι, τηλ. 210-3442966, φαξ: 210-3442175, www.ypepth.gr Ανωτέρα Εκκλησιαστική Σχολή Αθηνών Θεμιστοκλέους και Χρυσαλίδος 38, 145 61 Ν.Κηφισιά, τηλ.: 210-8070686, τηλ. και fax:210-8070088. Ανωτέρα Εκκλησιαστική Σχολή Θεσσαλονίκης Ν. Πλαστήρα 65, 54250, Χαριλάου, Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310-301784, 261216, fax: 2310-300360. Ανωτέρα Εκκλησιαστική Σχολή Ηρακλείου Κρήτης Αλκιβιάδου 10- Μπεντεβή, 71307, τηλ.: 2810-232193,239123, fax: 2810-232193 Ανωτέρα Εκκλησιαστική Σχολή Βελλάς Ιωαννίνων/ Ιερά Μονή Βελλάς Τ.Θ. 45001 Βελλά Ιωαννίνων, τηλ.: 26530-41281, 41236, 41226, 41282, fax:26530-42160. Γυμνασιακό Τμήμα Αθωνιάδας Καρυές Αγ. Όρος, Τ.Κ. 63086 Αγ. Όρος, τηλ.: 23770-23220. Εκκλησιαστικό Λύκειο Αθηνών Δεινοκράτους 68, Τ.Κ. 115 21 Αθήνα, τηλ.: 210-7245401, fax:210-3607890. Εκκλησιαστικό Λύκειο Αθηνών Ριζαρείου 1, 152 33 Χαλάνδρι, τηλ.: 210-6814048, fax: 210-6851886, 6814048. Εκκλησιαστικό Λύκειο Βόλου ΟΓΛ Αναλήψεως, Τ.Κ. 38221 Βόλος, τηλ.: 24210-45348, 50628, fax: 24210-45348. Εκκλησιαστικό Λύκειο Καβάλας Νέα Καρβάλη, Τ.Κ. 64006 Καβάλα, τηλ.: 2510-316283, fax: 2510-316623. Εκκλησιαστικό Λύκειο Καρπενησίου, Τ.Κ. 36100 Καρπενήσι, τηλ.: 22370-22733 , fax: 22370-22733. Εκκλησιαστικό Λύκειο Κιλκίς Ελευθ. Βενιζέλου 51, Τ.Κ. 61100 Κιλκίς, τηλ.: 23410-27680, 20856, fax: 23410-27680. Εκκλησιαστικό Λύκειο Κορίνθου Κατουνίτσα Λουτρακίου, Τ.Κ. 20300 Κόρινθος, τηλ.: 27440-63187, fax: 27440-63187, 61822 Εκκλησιαστικό Λύκειο Λαμίας Σινώπης Ι, Τ.Κ. 35100 Λαμία, τηλ.: 22310-21381, fax: 22310-34343. Εκκλησιαστικό Λύκειο Νεαπόλεως- Σταυρουπόλεως θεσσαλονίκης 18, Τ.Κ. 57013 Θεσσαλονίκη, τηλ.: 2310-698232, fax: 2310-698232. Εκκλησιαστικό Λύκειο Ξάνθης Ιερά Μονή Ταξιαρχών, Τ.Κ. 67100 Ξάνθη, τηλ.: 25410-22362, 29911, fax: 25410-22362 Εκκλησιαστικό Λύκειο Πάτμου Τ.Κ. 85500 Πάτμος, τηλ.: 22470-31278, 31344, fax: 22470-31278. Εκκλησιαστικό Λύκειο Πατρών Κορίνθου 139, Τ.θ. 2434, Τ.Κ. 26110 Πάτρα, τηλ.: 2610-225542, fax: 2610-225542 Εκκλησιαστικό Λύκειο Τήνου Τ.Κ. 84200 Τήνος, τηλ.: 22830-22283, fax: 22830-22283. Εκκλησιαστικό Λύκειο Φλώρινας, Τ.Κ. 53100 Φλώρινα, τηλ.: 23850-23300, fax: 23850-45527. Εκκλησιαστικό Λύκειο Χανίων ?γιος Ματθαίος Τ.Κ. 73100 Χανιά, τηλ.: 28210-44475, fax:28210-43984. Εκκλησιαστικό Λύκειο Χίου Κοντάρη-Λευκωνιά, Δήμος Αγίου Μηνά, Τ.Κ. 82100 Χίος, τηλ.: 22710-40220, fax: 22710-40220. (Πηγή:Βάση δεδομένων ΟΑΕΔ)

Ειδικά Μαθήματα

Δεν απαιτεί ειδικά μαθήματα