Ανάμεσα στα πρώτα νομοσχέδια που θα συζητηθούν στην Ολομέλεια της Βουλής κατά την έναρξη της νέας τακτικής συνόδου, στις αρχές Οκτωβρίου, προβλέπεται να βρίσκεται η πρόταση του υπουργείου Παιδείας για την αναδιάρθρωση του Πανεπιστημίου της Θεσσαλίας.

Μιλώντας στο Α’ Θερινό Τμήμα της Ολομέλειας κατά την ψήφιση του τελευταίου νομοσχεδίου (για τα Πανεπιστήμια Ιωαννίνων και Ιονίου), πριν από την αναστολή των εργασιών της Βουλής, ο Κ. Γαβρόγλου δήλωσε την πρόθεσή του να καταθέσει το συγκεκριμένο νομοσχέδιο τον Σεπτέμβριο (πιθανόν στη λειτουργία του Γ’ Θερινού Τμήματος, που ξεκινά στις 10.9.18) επιταχύνοντας τις σχετικές διεργασίες.

Για τον λόγο αυτόν, άλλωστε, ο υπουργός Παιδείας πραγματοποίησε τριήμερη επίσκεψη την προηγούμενη εβδομάδα στη Θεσσαλία και στη Λαμία, εξελίσσοντας τις διαβουλεύσεις με τις διοικήσεις και το ακαδημαϊκό προσωπικό των Ιδρυμάτων της περιοχής αλλά και τους εκπροσώπους της Τοπικής Αυτοδιοίκησης.

Το όραμα

Οπως είναι γνωστό, το νομοσχέδιο θα σχηματοποιεί τη νέα φυσιογνωμία του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας που θα τη διαμορφώσουν οι συνέργειες του Ιδρύματος με το ΤΕΙ Θεσσαλίας και το ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας.

Προβλέπεται να συγκροτηθεί από οκτώ σχολές (πέντε υφιστάμενες και τρεις νέες), με συνολικά 34 Τμήματα, έξι Ινστιτούτα, τέσσερα Κέντρα και Προγράμματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΠΕΕ) διάρκειας δύο ετών.

Από τις οκτώ σχολές οι τρεις θα εδρεύουν στον Βόλο, τρεις στη Λάρισα και από μία στα Τρίκαλα και στη Λαμία. Από το σύνολο των Τμημάτων, τα 14 θα λειτουργούν στον Βόλο, τα 9 στη Λάρισα, 4 στην Καρδίτσα, 2 στα Τρίκαλα και 5 στη Λαμία.

Η επικείμενη νομοθετική πρωτοβουλία, πάντως, που κατά τον Κ. Γαβρόγλου δεν «συγχωνεύει» σχολές και Τμήματα, αντιθέτως υλοποιεί τη φιλοδοξία του υπουργείου Παιδείας να οικοδομήσει «το μέλλον της Ανώτατης Εκπαίδευσης» (όπως ο ίδιος κατ’ επανάληψη έχει δηλώσει στη Βουλή), προοιωνίζεται «ζωηρή» συζήτηση κατά το κοινοβουλευτικό της μέρος μεταξύ κυβέρνησης και αντιπολίτευσης· και όχι μόνο λόγω της πάγιας πολιτικής αντιπαράθεσης στα κρίσιμα ζητήματα του τομέα.

Και αυτό διότι από την πρώτη στιγμή των επίσημων ανακοινώσεων (αρχές Ιουλίου) εκδηλώθηκαν οι αντιδράσεις που εν μέρει στηρίζονται στην επιχειρηματολογία μερίδας της ακαδημαϊκής κοινότητας που διαφωνεί με τις συνέργειες μεταξύ των Ιδρυμάτων· αφορούν όμως και «έριδες» μεταξύ των πόλεων για τον αριθμό των Τμημάτων που τους αναλογούν και για την εγκαθίδρυση της έδρας των σχολών, ωστόσο αυτές καλλιεργούνται και συντηρούνται κυρίως από παράγοντες της περιοχής, προς διασφάλιση των τοπικιστικών συμφερόντων.

Οι δηλώσεις τόσο του περιφερειάρχη Θεσσαλίας Κ. Αγοραστού, ο οποίος έχει τοποθετηθεί επανειλημμένα στο ζήτημα καταγγέλλοντας προχειρότητα και υποβάθμιση των ΤΕΙ στον βωμό μικροκομματικών σκοπιμοτήτων, όσο και ανάλογες τοπικών στελεχών της Ν.Δ. και βουλευτών της που εκλέγονται στην περιοχή, πυροδοτούν το νέο πεδίο αντιπαράθεσης που κλιμακώθηκε τις τελευταίες ημέρες, ιδιαίτερα όταν έγινε γνωστή η πρόθεση Γαβρόγλου να καταθέσει τον Σεπτέμβριο το σχετικό νομοσχέδιο.

Ενδεικτική είναι η αντίδραση του αναπληρωτή τομεάρχη Παιδείας της Νέας Δημοκρατίας, βουλευτή Λάρισας, Χρ. Κέλλα, ο οποίος με αφορμή την επίσκεψη του υπουργού στην περιοχή τον κατηγόρησε πως «παραμένει εγκλωβισμένος σε ιδεοληψίες και (ευχο)λόγια χωρίς ουσία». Προσθέτοντας ο ίδιος ότι «σε κάθε περίπτωση, η πολιτική της κυβέρνησης για την παιδεία αποτελεί έναν ακόμη κρίκο στην αλυσίδα ατυχών επιλογών που αποδεικνύονται άλλοτε αναποτελεσματικές και δυσεπανόρθωτες και ενίοτε τραγικές και μοιραίες για την πατρίδα».

Αλλά στο ζήτημα τοποθετήθηκε, παρότι δεν αφορά τυπικά το αντικείμενό του, και έτερος βουλευτής της αξιωματικής αντιπολίτευσης που εκλέγεται στη Λάρισα, ο αναπληρωτής τομεάρχης Εσωτερικών (αρμόδιος για θέματα Προστασίας του Πολίτη) Μάξ. Χαρακόπουλος.

Στη σχετική ανακοίνωση που εξέδωσε έκανε λόγο για «ετεροβαρή συγχώνευση μεταξύ Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και ΤΕΙ Θεσσαλίας», υποστηρίζοντας πως το υπουργείο Παιδείας «επαναλαμβάνει λάθη του παρελθόντος, αν και στην αντίστροφη κατεύθυνση». (Προφανώς αναφερόταν στην αλόγιστη εξάπλωση σχολών και τμημάτων σε ολόκληρη την επικράτεια επί κυβερνήσεων ΠΑΣΟΚ και Ν.Δ.)

«Πρόκειται για μια συγχώνευση που απαξιώνει τις κατευθυντήριες γραμμές της ΑΔΙΠ, βάζει ακαδημαϊκές αρχές και κριτήρια σε δεύτερη μοίρα και εντέλει καταφέρνει να φέρει σε σύγκρουση την εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και τις τοπικές κοινωνίες καθώς αδιαφορεί για την ισόρροπη περιφερειακή ανάπτυξη…», δήλωσε.

Θετικό πρόσημο

Εντούτοις, ο υπουργός Παιδείας, ο οποίος κατά τη διάρκεια της πρόσφατης περιοδείας του συναντήθηκε με τους δημάρχους των πόλεων και τους περιφερειάρχες Θεσσαλίας και Στερεάς Ελλάδας, Κ. Αγοραστό και Κ. Μπακογιάννη, δήλωσε ικανοποιημένος από την έκβαση των συνομιλιών και ανανέωσε το ραντεβού του με τους εκπροσώπους της ακαδημαϊκής κοινότητας και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης το επόμενο διάστημα, στην Αθήνα.

Απέστειλε, ωστόσο, ο ίδιος σαφές μήνυμα στους αντιδρώντες, ξεκαθαρίζοντας πως η Τοπική Αυτοδιοίκηση δεν μπορεί να καθορίζει το μέλλον της εκπαίδευσης στη χώρα.

«Οι όροι στην διαμόρφωση του νέου χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης δεν μπορεί παρά να είναι αμιγώς ακαδημαϊκοί... Το υπουργείο είναι ανοιχτό στον διάλογο αλλά όχι σε πολιτικά και κομματικά παιχνίδια που για χρόνια παίζονταν στις πλάτες της Ανώτατης Εκπαίδευσης», σημείωσε.

efsyn.gr