Το edu4u σε συνεργασία με τον Όμιλο Φροντιστηρίων Χασιακής (ΠΕΙΡΑΙΑΣ – ΝΙΚΑΙΑ - ΓΑΛΑΤΣΙ) σας δίνει τις τελευταίες συμβουλές πριν την εξέταση των αντίστοιχων μαθημάτων:

ΦΥΣΙΚΗ
ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

Α. Διαβάζουμε πολύ καλά τη θεωρία και εμβαθύνουμε σε αυτή

Β. Στη Γ.Α.Τ. συστήματος ελατηρίου – μάζας
1. Σχεδιάζουμε τις διαδοχικές θέσεις που απαιτούνται στη μελέτη του
προβλήματος και δουλεύουμε ανάλογα σε κάθε μία.
2. Οι ρυθμοί μεταβολής διαφόρων μεγεθών π.χ. ορμής, κινητικής ενέργειας
κλπ. αντιστοιχούν σε κάποιο μέγεθος

Γ. Στο φαινόμενο της συμβολής των κυμάτων σε τυχαίο σημείο του μέσου διάδοσης
προσέχουμε:
1. Τους χρόνους που απαιτούνται για να φτάσουν τα κύματα στο σημείο που
συμβάλλουν
2. Το πλάτος της ταλάντωσης του σημείου Σ λόγω συμβολής
3. Την απομάκρυνση του σημείου στο οποίο συμβάλλουν τα κύματα πριν και
μετά τη συμβολή

Δ. Στην κύλιση στερεού σώματος
1. οι σχέσεις μεταξύ γραμμικής και γωνιακής ταχύτητας υcm=ωR και και
γραμμικής και γωνιακής επιτάχυνσης αcm= aγR ισχύουν μόνο στη κύλιση
2. Στην κύλιση Τs ≤ μs FΚ
3. τοποθετούμε τις δυνάμεις που ενεργούν επάνω του. (Προσοχή στον
σχεδιασμό της στατικής τριβής).
4. επιλέγουμε αν θα δουλέψουμε με Νόμο Newton και εξισώσεις κίνησης ή
ενεργειακά (ΑΔΜΕ, ΘΜΚΕ) ανάλογα την περίπτωση και εφαρμόζουμε
σε κάθε σώμα.

Ε. Κατά την μελέτη κίνησης ράβδου σε κατακόρυφο επίπεδο, για να βρούμε μεγέθη
όπως η γωνιακή ταχύτητα (ω) περιστροφής της ράβδου, η ταχύτητα (υ) ενός σημείου
της ράβδου, εφαρμόζουμε ΑΔΜΕ στις διάφορες θέσεις από όπου διέρχεται η ράβδος
και προσέχουμε αν χρειάζεται να εφαρμόσουμε Steiner. Στιγμιαία σε μια θέση
μπορούμε να εφαρμόσουμε και Νόμο Newton για να προσδιορίσουμε την
επιταχυνση.

Ζ. Κατά την κρούση στερεού σώματος που στρέφεται (π.χ. ράβδος) με υλικό σημείο,
εφαρμόζουμε Αρχή διατήρησης στροφορμής

Ε. Σε τροχαλία ή γιο-γιο αποδεικνύουμε τις σχέσεις μεταξύ γραμμικής και γωνιακής
ταχύτητας και γραμμικής και γωνιακής επιτάχυνσης όπως στο παράδειγμα 4.9
σελ.120 του σχολικού βιβλίου.

Ζ. Προσοχή στην εφαρμογή της Αρχής Διατήρησης της Μηχανικής Ενέργειας και
στην Αρχής Διατήρησης της Στροφορμής (ποιες συνθήκες πρέπει να ισχύουν)

ΠΡΟΣΟΧΗ
Απαντάμε ήρεμα και μεθοδικά αφού διαβάσουμε προσεκτικά τα ερωτήματα του
διαγωνίσματος

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ

•  Στις ερωτήσεις τις σχετικές με το ιστορικό υπόβαθρο του κειμένου, τη γλώσσα, τις
  

αφηγηματικές τεχνικές και το περιεχόμενο δεν παραλείπουμε να ανατρέξουμε στις
αντίστοιχες εισαγωγές των κειμένων (αν υπάρχουν) και τις τελευταίες σελίδες του
βιβλίου για να δώσουμε με αυτόν τον τρόπο μια ολοκληρωμένη απάντηση.

•  Δεν ξεχνάμε να τεκμηριώσουμε τις απαντήσεις μας με συγκεκριμένες αναφορές από το κείμενο.

Στο παράλληλο κείμενο

•  Είναι βασικό να κατανοήσουμε το συγκεκριμένο ερώτημα με βάση το οποίο θα γίνει η συγκριτική μελέτη των δύο κειμένων και να επικεντρωθούμε σε αυτή.
• 
  

Σας Ευχόμαστε Επιτυχία!!!